乐鱼体育央广网北京6月12日消息（记者 王进文）6月11日，北京市2024年全民数字素养与技能提升月“京彩e智·数字转角”进校园活动，在史家胡同小学等6所学校举办。1500余名学子参与其中，亲身感受数字科技的魅力，在专家科普、现场互动中“触摸”数字发展和进步，在虚拟交互中进行一场智慧体验之旅。
北京市2024年全民数字素养与技能提升月活动由北京市委网信办联合相关部门和各区委网信办共同举办，主题是“数字赋能 全民共享”。活动期间，线上将举办“我AI北京”大模型文生图创意征集大赛等特色活动，线下组织数字基地与体验场景主题日、“京彩e智·数字转角”等系列活动，并常态化开展数字向农、数字迎新、数字助老、数字惠民等主题活动，进一步提升首都民众数字化适应力、胜任力、创造力。
“同学们乐鱼体育，有没有注意到画面中的图像不停地随着我们现场的声音在变化。其实这是艺术家构建的一个大家共同参与的声音数字世界……”在北京市八一学校，亚洲数字艺术展出品人王鹏聚焦数字素养的基础知识以及数字工具的使用，为同学们分享了深耕数字领域的知识和经验。他采用视频、图片、文字以及互动类数字艺术作品等多媒体展示的形式，帮助青少年更好地理解数字艺术、数字素养的概念。他表示，亚洲数字艺术展作为北京市数字素养与技能培训基地之一，希望通过数字技能引导同学们成为创意的应用者和创造者，让“数字”成为青少年的沟通方式之一。
在北京市昌平区巩华学校，学生们跟着中央美术学院博士王歆童的脚步，也感受了一次数字艺术之美。学生现场观看了通过投影技术、5G交互体验技术以及富有创新性设计的艺术装置teamlab（沉浸式空间鲜花瀑布）。王歆童为学生演示“香蕉”传感器和数字影像之间的相互赋能作用，展现富有探索精神和前沿意识的艺术领域。
“你可以想象，聪明的植物，有那么多种适应恶劣环境的‘办法’吗？”一场关于“花花的世界”的科普演讲——《雪域精灵》在清华大学附属中学朝阳学校展开，中国科学院植物研究所研究员王强为同学们送上答案。活动现场，同学们跟随王强的脚步，走进泛喜马拉雅“无人区”，一睹雪域植物精灵的世界。王强表示，他们正在建设基于泛喜马拉雅植物多样性大数据建设高原植物的人工智能识别系统，让“精灵们”更有“AI”。
“同学们，你们心中未来的老师是什么样子的？你期望的未来学习是什么样子的？”“我们每个人都在线上学习”“机器人给我们讲课”“我们自己成为知识的研究者”，在顺义区后沙峪中心小学，首都师范大学教育学院副院长乔爱玲以“让每个孩子都拥有自己的AI伙伴”为主题，与同学们对未来学习展开了一场脑洞大开的畅想。而这些想象，在乔爱玲的案例分享中有些已经成为现实，比如Pad班、翻转课堂等都是未来教育中教学的积极尝试。她表示，随着数字技术的进步，教育机器人在未来的教育教学中，也将发挥巨大作用，同学们期待的未来学习方式终将实现。乔爱玲现场还与学生们进行了语音控制开关灯、多功能盒乐鱼体育、音乐盒等智能硬件产品互动，在参与中触摸数字技术的最前沿。
中国科学院北京基因组研究所（国家生物信息中心）研究员李玥莹以“组成生命的砖块：细胞与基因”为主题，从生命的基本构成单位开始，为北京市第十八中学的学生介绍未来基因组学对健康医疗可能带来的影响。“基因编辑可以应用于生活中哪些方面？”“进行基因的研究需要考虑公众的道德评判吗？”讲座后，同学们变身热爱科学的小探索家，与专家进行了一场科普探讨。四种颜色的遗传密码ATCG、一把结构柱，看似简单的几样物品，通过简单的制作拼接，就能将抽象的DNA双螺旋具象化组成模型。李玥莹带领学生制作DNA双螺旋模型，从中学习“写满遗传密码的DNA是独一无二”的概念。
史家教育集团与中国国家博物馆共同开发的“中华优秀传统文化·博悟课程”，借助数字化技术升级“博悟课程”，打造“博悟之旅”数字博物馆，在海量的历史物证中探究先人智慧。由北京市东城区史家胡同小学副校长汪忱带来的《神奇的环保灯》，引领着学生一起探寻古代奇迹中融入的关于自然、天文与科技的智慧。活动中，智谱AI公司首席生态官刘江带来人工智能大模型前沿科普讲座，讲述人工智能发展“简史”，并全面介绍人工智能的应用场景以及最新成果。
“京彩e智·数字转角”活动将持续举办乐鱼体育，将更多精彩数字成果和科普展品带到中小学生和社会公众身边，不断丰富数字成果应用场景。
1500余名学子参与其中，亲身感受数字科技的魅力，在专家科普、现场互动中“触摸”数字发展和进步，在虚拟交互中进行一场智慧体验之旅。